В целях выявления, поддержки и поощрения талантливых педагогов, повышения их мастерства; распространения передового опыта, новых технологий обучения по курсу ОБЖ в Ингушетии проводится первый республиканский конкурс профессионального мастерства «Лучший учитель ОБЖ» среди преподавателей основ безопасности жизнедеятельности.

Мероприятие позволит повысить качество образования учащихся и студентов по вопросам гражданской обороны, защиты от чрезвычайных ситуаций, пожарной безопасности и безопасности людей на водных объектах, здорового образа жизни, а также обеспечения безопасного взаимодействия человека со средой обитания.

Организаторы конкурса: Главное управление МЧС России по Республике Ингушетия и Министерство образования РИ надеются, что подобная инициатива повысит престиж преподавателя-организатора по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»

Принять участие в конкурсе могут учителя ОБЖ общеобразовательных учреждений различных типов и видов независимо от их организационно-правовой формы, в том числе работающие по совместительству в общеобразовательных учреждениях. А также преподаватели дополнительного образования, учреждений начального и среднего профессионального образования. Стаж работы участника конкурса должен быть не менее 3-х лет. Количество участников от одного учебного заведения – 1 человек.

Конкурс проводится один раз в два года в соответствии с Приказом Министра МЧС России по РИ по согласованию с Министерством образования РИ и состоит из 2 этапов, в которые входят: самопрезентация (10 минут) и конкурсный урок (35 минут).

Для обеспечения всесторонней и объективной оценки конкурсных испытаний Оргкомитет формирует жюри, которое утверждается приказом Министерства образования Республики Ингушетия по согласованию с Главным управлением МЧС Российской Федерации по Республике Ингушетия.

В состав жюри республиканского конкурса включаются представители Главного управления МЧС России по Республике Ингушетия, Министерства образования Республики Ингушетия, ИПК Республики Ингушетия, представители образовательных и научных учреждений, общественных организаций, опытные учителя.